Ginys

Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya visita l’Esteve per promocionar les sortides industrials a les dones

Olga Quesada11/06/21  

Margarita Miralles, Miriam Cid i Cristina Fernández de FGC fan una xerrada a l’alumnat de l’ESO per donar a conèixer el mon industrial i la necessitat de paritat d’aquest sector. Promocionant l’entrada de noies, que realitzin estudis industrials, mitjançant l’FP DUAL.

Cristina Fernández és exalumna del Cicle Formatiu de Grau Superior de Mecatrònica Industrial, i fa quatre anys que va entrar a fer el mòdul DUAL a FGC, actualment és una treballadora reconeguda a l’empresa. Esperem que altres noies segueixin l’exemple de Cristina, i arribem a la paritat al sector industrial, trencant estereotips passats de moda.

Ja tenim l’Hotel d’insectes acabat!

Irene Sánchez10/06/21  

Els alumnes de l’optativa Aula Verda de 1r de l’ESO han acabat de realitzar l’hotel d’insectes, un projecte que es va iniciar el curs passat i degut al confinament no es va poder finalitzar. Aquest tipus de construcció està pensada per facilitar la nidificació de certs insectes clau en el procés de la pol·linització i d’eliminació de plagues.

A l’hora de la construcció s’ha reutilitzat material de rebuig, com caixes de fruita, maons, pinyes seques, palla, canyes, palets i d’altres materials. Esta previst de cara el curs vinent situar-lo en un dels horts que tenim a l’institut, per tal de que la comunitat educativa en pugui gaudir.

Estrena de l’espectacle “El Nostre Musical”

Irene Sánchez10/06/21  

El passat 31 de maig i 4 de juny de 2021 les alumnes de tercer de l’optativa “Com sona l’ESO” van representar el seu propi musical titulat “El nostre musical” a la sala d’actes del centre. Aquest projecte va néixer per la necessitat d’expressar musicalment la complicada situació actual , on la cultura en general ha estat perjudicada.

Aquest curs les alumnes de tercer d’aquesta optativa van tenir la iniciativa de crear el seu propi musical, amb guió propi i adaptacions seves de cançons d’altres musicals. Amb aquest projecte les alumnes han demostrar les ganes de fer música tot i que la situació actual ha complicat la realització d’aquest tipus d’espectacle. Vam gaudir tots plegat d’aquest bonic espectacle. Les alumnes que van participar van ser: INGRID ALBET, ROCIO DIAZ, LIDIA GARCIA, PAULA MARIN, LEIRE MARTIN, AINHOA MORENO, VERA SANBLAS, LUCIA SEGURA I JUDIT VELA.

L’Esteve es proclama vencedor del MetropolisFPLAB en 2 categories

Adm. d'Empreses02/06/21  

Dos equips de Formació Professional del nostre institut, un de la branca d’Administració i Finances i l’altre d’Assistència a la Direcció, s’han proclamat vencedors del concurs d’innovació MetropolisFPLAB 3 en les categories de l’Ajuntament de Barcelona (Agenda 2030) i del Pla Estratègic Metropolità de Barcelona… Llegeix més»

Les llengües serveixen per parlar

Irene Sánchez01/06/21  

Al llarg de tot aquest curs, a l’institut hem pogut gaudir de la presència de la Cindy, una auxiliar de conversa en llengua anglesa que ens ha ajudat a treballar la comunicació oral a l’aula. La Cindy, que venia de Chicago, s’ha adaptat molt bé al nostre institut i al nostre alumnat.

Per a les persones que hem pogut treballar amb ella, a banda de tot el que ens ha aportat en l’objectiu d’atrevir-nos a parlar i a entendre l’anglès oral, ha estat un plaer conviure amb el seu bon humor i la seva positivitat, especialment valuosa en un any com aquest. Com deia aquell vel blues (de Chicago)… “We’re gonna miss you when you’re gone”…

Escape Room a 4t d’ESO

Irene Sánchez01/06/21  

El divendres 14 de maig, a la biblioteca de l’institut, l’alumnat de 4t d’ESO va desafiar Frankenstein en una activitat d’escape room. L’entranyable criatura de Mary Shelley va guanyar per golejada, però vam passar una bona estona practicant l’anglès a través del joc cooperatiu.

 

 

 

Les alumnes de 3r de l’optativa “Com sona l’ESO”, fan la gravació de les cançons de l’àlbum “La línia invisible”

Irene Sánchez01/06/21  

Les alumnes de 3r de l’optativa “Com Sona l’ESO”, participen en un nou projecte que s’adapta a la realitat actual i planteja un nou repte artístic a la comunitat educativa: la gravació d’un àlbum conceptual amb la finalitat de pujar-lo a Spotify i a Youtube.